Karin Nölle:
Schülerinnen und Schüler über Schule - Subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Ha
Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientierter pädagogischer Forschung
1993. 268 Seiten, Paperback
ISBN: 978-3-86137-003-1
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