Joachim Koblitz:
Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion

Eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozialkognitiver Lerntheorie
1981. 292 Seiten, Paperback
ISBN: 978-3-88129-432-4
Titel ist nicht mehr lieferbar
ISBN: 978-3-88129-432-4