Urs A. Boelsterli:
Super Powerhouse

'Mit grosser Freude habe ich heute das erste Exemplar meines Buches erhalten ... Design und Druck und allgemeine Erscheinung des Buches sind äusserst gelungen und sehr professionell herausgekommen. Für die ausgezeichnete Zusammenarbeit mit Ihrem Verlag ... möchte ich mich an dieser Stelle nochmals ganz herzlich bedanken.'

Elisa Melidi:
Die Berufung

'Von allen Verlagen, die bereit sind, einem Erstautor eine Chance zu geben, hat mich Haag&Herchen am meisten beeindruckt: das Portfolio, die Geschwindigkeit der Geschäftsabwicklung, die persönliche Beratung, die Diskussion meiner Wünsche bezüglich Cover und das Preis-Leistungs-Verhältnis, alles war perfekt. Nun wünsche ich mir nur noch, dass die Botschaft beim Leser ankommt ...'

Anna Ohm:
Ich schminke mir gar nichts mehr ab

'Für Ihre einfühlsame Auseinandersetzung und der damit verbundenen Mühe zur Entstehung meines Buches danke ich sehr.'

Titelverzeichnis

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Leonhard Bauer:

Kritik ökonomischer Denkweisen

Für ein neues Menschenbild der Ökonomen

V E R G R I F F E N

Hans Hartmut Karg:

Mentalitätspädagogik

Über die Grundlagen eines vernachlässigten Gegenstandsbereiches

Thomas Pretki:

Grenzsituationen im Alltagsleben

Ein Ausgangspunkt für das politische Lernen von Erwachsenen

Jürgen Pelzer:

Kritik durch Spott

Satirische Praxis und Wirkungsprobleme im westdeutschen Kabarett (1945 - 1974)

Otto Wullschleger:

Alles für andere, alles für sich

Studien zur Person Johann Heinrich Pestalozzis

Michael Heilemann:

Realisierungsbedingungen der Erziehungs- und Behandlungsplanung im Jugendvollzug

Selbsteinschätzungen jugendlicher Strafgefangener als Kodeterminanten der Behandlungseffektivität. Eine exemplarische Untersuchung in der Jugendanstalt Hameln

Gabriele Köhler:

Andri Peer als Prosaist

Ein rätoromanischer Erzähler zwischen vier Kulturen

Klaus D. Frank:

Gedichte (1958-1983)

Aphorismen (1966-1970)

V E R G R I F F E N

Hagen Weiler:

Politische Erziehung oder sozialwissenschaftlicher Unterricht?

Teil 2. Dokumentation, Analyse, Kommentar und Kritik von Materialien zur Didaktik der Politik in der staatlichen Schule

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